O aprendizado pode ser incluído nas atividades diárias naturalmente durante a leitura, conversa, cantoria e brincadeira juntas. Muitas vezes as pessoas acham que brincar, pode ser uma distração do momento de aprendizagem. Mas a brincadeira é o trabalho da criança, como afirmava Piaget.

Quando você brinca com sua criança, você está ajudando ele ou ela a crescer e iniciar uma relação de amor com a aprendizagem. Através da atividade de colocar a mão na massa, sua criança irá começar a ligar as ações de previsões prévias com as novas interações. Isso constrói conhecimentos e habilidades e é também um guia para usar quando você está visitando uma nova creche ou pré-escola, perceber se a escola está usando a brincadeira para ajudar seus estudantes.

Cada vez que você brinca, você está adicionando mais um tijolinho no processo de aprendizado. Então divirta-se e curta o tempo que passar com seu pequeno. Para começar, seguem 7 brincadeiras para sua criança aprender brincando.

1- Brinque com uma casa de brinquedo ou fazendinha
Na próxima vez que sua criança estiver brincando com uma casinha ou fazendinha de brinquedo, sente-se com ela e comece a brincar. Comece unindo-se a ela onde está, imitando o que ela está fazendo. Conforme você continuar, introduza palavras e conceitos como dentro, fora, em cima, subindo a escada, descendo a escada, o que quer que venha a sua mente enquanto estiverem brincando. Faça perguntas, faça comentários, é nessa divisão de interações que o aprendizado começa. A boneca pode estar dormindo e subindo para o quarto, ou a vaca marrom pode estar mugindo na fazendinha. A criança também terá a oportunidade de ver como o brinquedo pode ser usado produtivamente. A maioria dos centros de cuidados de crianças tem muitos tipos diferentes de brinquedos guardados em caixotes com brinquedos semelhantes (todos os animais de fazenda ficam em uma caixa). Na hora de organizar os brinquedos, isso ajuda as crianças a conquistarem a arte de separar e fazer pares.

2- Façam algo juntos na cozinha
Ache uma receita de uma comidinha que seu filho(a) gosta muito na hora do lanche. Saiam para comprar os ingredientes. Escolha algo que ele(a) consiga de fato te ajudar a fazer. Se ele(a) gosta de frutas, cortar a banana com uma faca de mesa, pode ser o início. É importante que a atividade seja agradável e interessante para a criança. Separe os ingredientes, faça um desenho da receita, de modo que ela possa “ler a receita” com você. Dependendo da idade, eles podem até mesmo te ajudar a limpar. Existem escolas onde as crianças (em pequenos grupos) são convidadas a ajudar no preparo do lanchinho do dia. Além de divertido, isso dá a criança o senso de responsabilidade e de compartilhamento com os colegas.

3- Massinha
Massinha, o brinquedo colorido que nos ajuda a passar um bom tempo brincando e aprendendo. Você pode comprar massinha pronta ou fazer sua própria receita. O fato é que as crianças adoram apertar, enrolar, amassar, esticar, esculpir. Além de ser uma ótima atividade para desenvolver a criatividade, pois da massinha, flores, animais, pulseiras e mil outras coisas podem surgir, ela desenvolve a coordenação motora fina. Para incrementar a brincadeira com a massinha, use cortadores de biscoito, tampas de garrafas, botões, pentes, velas de aniversário, canudos, folhas e qualquer coisa que possa ser divertido para fazer impressões na massa. O brincar com os pais, irmãos e amigos trabalha as habilidades sociais enquanto as crianças compartilham, massinha e objetos. Além disso, brincar com as coisas constrói linguagem e habilidades para ciências e matemática.

4- “Faz de conta”
Quando sua criança está brincando de faz de conta, cuidando de sua boneca, ou de carrinho, ou fingindo fazer compras, ou fazendo bolo, brinque com ela. Por que? Você estará ajudando a desenvolver o pensamento abstrato. Apoie o aprendizado da criança entrando na brincadeira. Use um objeto para fingir que está no telefone, isso é uma forma de representação simbólica. Letras e números são abstratos, então o “faz de conta” é uma maneira de desenvolver conhecimento. Existem formas simples e econômicas de encorajar o “faz de conta”. Mantenha uma caixa com fantasias antigas de carnaval, acessórios antigos (chapéus, colares, pulseiras). Para brincar de supermercado, junte caixas vazias de pudim, cereal e biscoitos. Monte uma cozinha de papelão. Dê à criança giz de cera e papel para que ela faça a lista de compras. Quando visitar uma pré-escola ou creche, veja se eles têm estações de brinquedo como casinhas, lojas, para encorajar esse tipo de brincadeira abstrata com outras crianças.

5- Descubra a natureza
Saia e descubra a natureza. Dê uma voltinha, seja na vizinhança ou no seu quintal. Exploração e descoberta ajudam as crianças a entender melhor o mundo à sua volta. Com segurança em mente, você pode encorajar sua criança a tocar, levantar e olhar embaixo de um graveto ou pedra, para ver os grilos e outros insetos que lá podem estar. Você pode fazer perguntas: o que você achou? Um besouro? Pense sobre fazer perguntas de tal modo que sua criança pense e chegue a conclusões de suas experiências prévias com você na natureza. Sempre que possível, incorpore os sentidos: o que foi visto? Que som ouvimos? Sentimos cheiros diferentes? Qual a sensação? Macio, áspero, rígido? As folhas tinham a mesma cor que antes?
Na escola as brincadeiras ao ar livre são momentos esperados pelas crianças, especialmente para a construção das ações de socialização. Seja alternando a hora de balançar, ou ajudando o amigo a construir um castelo de areia, as crianças aprenderão através da interação com os colegas, habilidades que permanecerão com eles por toda a vida.

6- Use e abuse dos sentidos
Sabe aquelas latas de creme de barbear que você comprou na super oferta do supermercado? Bem, elas podem ser usadas para brincadeiras sensoriais. Sente-se à mesa com a criança, coloque um pouco de espuma na mesa para cada um de vocês. Faça desenhos, números, formas, carinhas felizes e qualquer coisa que te inspire. Encoraje suas crianças a fazerem o mesmo. Como se sente? Precisa de mais espuma? Faça perguntas, torne a atividade prazerosa. Existem também mesas sensoriais em muitas escolas. Essas podem ter massa de macarrão cruas, água, areia e outros tipos de material. O objetivo é sempre fazer com que as crianças comecem a falar sobre o que eles veem ou sentem.

7- Horário de Leitura
Sim, pegue os livros e leia, leia, leia. Não tem o suficiente? As bibliotecas públicas estão sempre felizes em emprestar ou deixar que as pessoas emprestem quantos decidirem. E eles tem livros apropriados para cada faixa etária. Quando for escolher uma escolinha certifique-se que haja uma abundância de livros. Você pode perguntar se existe algum programa de atualização de livros, para que novos títulos estejam sempre disponíveis às crianças. Ler para seu filho(a) é uma boa atitude para encorajar a brincadeira. Você pode se libertar, usar vozes diferentes, para diferentes personagens. Escolha livros que façam com que seus filhos se identifiquem. Esse momento juntos será muito proveitoso e lembrado com muito carinho.
Lembre-se, não é necessário que todas as atividades sejam realizadas ao mesmo tempo, alterne. Dia de chuva ou a criança está doentinha? Vamos ler? Deite-se ao lado dela, leia para ela. Semana corrida? Tire um dia no fim de semana de dedicação total às suas crianças. Além de aprender a socializar, a criança vai aprender a ter responsabilidade, a ver que as atividades com a família são momentos que criam memórias afetivas para a vida.

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